时间：2020-03-18 点击： 次 来源：网络 作者：佚名 - 小 + 大
| 来源于360DOC个人图书馆 纵观近几年来高考选用的近义词，大体有以下几种类别： ①读音相同、书写半同的近义词。如：“品位-品味”“驱除-祛除”“侦察-侦查”“溶解-融解”“化装-化妆”等。 ②读音半同、书写半同的近义词。如：“逐渐-逐步”“启示-启发”“闪耀-闪烁”“装载-承载”“致使-导致”等。 ③读音不同、书写也不同的近义词。如：“舍弃-割爱”“徜徉-徘徊”“迟疑-犹豫”等。 要做到准确地辨析近义词，最主要的是要能正确地理解词语，能“意会”某个词语在动态的语言环境中的词义。能准确地辨析某个词语与其近义词语在具体语言环境中的适用程度，形成正确的语感。在具体运用中，可以尝试从以下十二个方面区分掌握： 1.搭配对象不同。如： ①“流传-留传”，“流传”指（事迹、作品等）传下来或传播开，多与抽象事物搭配（例如“愚公移山的故事一直流传至今”）。“留传”指遗留下来传给后代，多用于具体事物（例如“这幅画是祖上留传下来的”）。 ②“交流-交换”，“交流”指彼此把自己有的供给对方，相互受益。多与表示“虚”一些的事物的名词搭配，如“交流思想、交流经验、交流感情、交流信息”等。“交换”指彼此把自己的给对方，互换。多与表示“实”一些的事物的名词搭配，如“交换礼品、交换场地、交换资料、交换纪念品”等。 2.语法功能不同。如： ①“突然-猛然”，都有动作变化快、出人意料之意。但“突然”是形容词，除作状语外，还可作谓语、定语，如“情况很突然”“突然事变”。“猛然”是副词，只能作状语，如“他猛然转过身来”。 ②“公然-公开”，都含有不加掩饰地采取行动之意，但“公然”是副词，在句中只能作状语，如“公然侵入”。“公开”是动词兼形容词，在句中可充当谓语，如“真相早已公开了”；也可充当状语，如“公开表示态度”；还可充当定语，如“公开的秘密”。 3.色彩不同。 ①感情色彩不同。如：“爱护-保护-庇护”（褒-中-贬）“团结-结合-勾结”（褒-中-贬）“窜改-篡改”。“窜改”，中性词，指改动成语、文件、古书等（例如“未经作者同意，不得任意窜改”）。“篡改”，贬义词，指用作伪的手段改动或曲解经典理论、政策等（例如“马列主义的基本原理不容篡改”）。 ②态度色彩不同。如：“爱人”（一般）-“老伴”（亲切）“生日”（一般）-“诞辰”（敬重）。 ③语体色彩不同。例如：“父亲、母亲（书面用语，比较庄重）—“爸爸、妈妈（口头用语，比较活泼）”“散步（书面语）-溜达（口语）”“陪同（书面语）-陪伴（口语）”“任务-使命”。“任务”指一般的工作，“使命”指政府或历史赋予的重大任务，含庄重色彩。“用餐-吃饭”，“用餐”适合于庄重的场合，“吃饭”适合于一般场合。 ④形象色彩不同。如：“桃红、映射、迸溅、泉涌、蜂拥、箕踞、鼠窜、犬坐、蜜甜、猫头鹰”等词都形象可感。 4.词义的侧重点不同。如： ①“消失-消逝”，“消失”指事物（现象）逐渐减少以至没有，在变化中历时较短（例如“船帆慢慢消失在迷雾之中”）。“消逝”指（时间）过去，事物消失，常用于时间（例如“一抹残霞消逝在天边”）。 ②“诡辩-狡辩”，都指无理强辩，但“诡辩”侧重于“诡”，即“欺诈、怪异”。“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证，来为自己的谬论辩护（例如“他的这话纯属诡辩，毫无道理”）。“狡辩”侧重于“狡”，即不老实、耍花招，“狡辩”就是歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解（例如“他分明是在歪曲事实，无理狡辩”）。 5.词义范围大小不同。如： ①“展开-开展”，“展开”指张开、铺开、伸展，也指广泛进行某种活动（例如“我展开双臂”“我们就这个问题展开讨论”）。“开展”指从小到大的发展，意义范围广（例如“开展教育工作新局面”）。 ②“战争-战役-战斗”，如：“抗日战争是一场正义的反侵略战争。”（范围最大）“在这次战役中消灭了一千多敌人。”（范围较小）“这是一次不同寻常的战斗。”（范围最小） ③“边疆-边境”，都指远离内地靠近国境的地区。但“边疆”指靠近边界的领土（包括国与国接壤的边境），范围较大。“边境”指紧靠边界（国界）的地方，范围较小。 6.词义的轻重不同。如： ①“批评（轻）-批判（重）”“请求（轻）-恳求（重）”“入迷（轻）-痴迷（重）” ②“妨碍-妨害”，都表示对人或事物造成不利影响，但“妨碍”指对人或事物造成一定的障碍，词义较轻。“妨害”指使人或事物受到损害，词义较重。 ③“成绩-成就”，“成绩”一般指工作、学习、体育等方面的收获；“成就”指重大事情，多指事业上取得的成绩，常受“伟大、重要、巨大”等词修饰，有时兼作动词，表示完成。 7.词义的多少不同。如： “利害-厉害”，“利害”有两个义项，一指利益和损害，一指难以对付或忍受（如“我和他之间没有利害冲突”）；“厉害”指难以对付或忍受，剧烈、凶猛（如“好一只厉害的猛虎”）。 8.个体与群体（或具体与概括）不同。如： “纸（带有具体性）-纸张（带有概括性）”“人（个体）-人口（群体）”“书（个体）-书籍（群体）”“船（个体）-船只（群体）”“信（个体）-信件（群体）”等。 9.词语的反义词不同。如： ①“准确-正确”，“准确”指行动的结果完全符合实际或预期，与“误差、偏差”相反。（例如“准确地命中目标。”）“正确”指符合事实、道理或某种标准，与“错误”相反（例如“他的答案正确”）。 ②“虚假-虚伪”，“虚假”与“真实”构成反义词，着重于“假”，指情况与实际不相符合，多用于形容事物的内容、证据、情况、情节、因素、成分、成绩等较抽象的事物，有时也用于人的言行（例如“科学来不得半点虚假”）。“虚伪”与“诚实”构成反义词，着重于“伪”，用于形容故意作假，不诚实，多指言语、行为、作风、态度、道德、品质等有关人的言行表现（例如“他为人很虚伪”）。 10.主动和被动不同。如： ①目不暇接（主动性）-应接不暇（被动性）”“接受（收下来，被动）-接收（收过来，主动）”。 ②“提供咨询”，指病人咨询，专家回答；“进行咨询”则是病人向专家提出一些问题。 ③“骇人听闻”指社会上发生的坏事或严重罪行使人听了非常吃惊；“耸人听闻”指故意说夸大或惊奇的话使人震惊。 11.词义不同。如： ①“工夫-功夫”，“工夫”指占用的时间，空暇时间（例如“花了三天的工夫”）。“功夫”指本领、造诣，主要指耗费的精力（例如“他的绘画功夫很深”）。 ②“坚决-坚定-坚强”，都有“拿定主意，毫不动摇”的意思。“坚决”用来形容人的态度、主张、行为确定不移，毫不犹豫。“坚定”表示人的立场、观点、主张等稳定坚强、不动摇。“坚强”表示意志、性格、组织等强固有力，不可动摇或摧毁。 12.表达作用、效果不同。 如鲁迅的小说《药》中有一段描写：“驼背五少爷话还未完，突然（冲、闯）进了一个满脸横肉的人，（穿、披）一件玄色布衫，（松、散）着纽扣。用很宽的玄色腰带，胡乱（扎、捆）在腰间。刚进门，便对老栓（叫、嚷）道：……”很显然，括号内的词，前一个比后一个更具有生动形象的表达效果，更能表现出刽子手康大叔蛮横凶残的本性。 （本文选自第1432号《语言文字周报》，原题：现代汉语近义词词义的十二个不同。吕永海。） |
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